主語と述語の問題が苦手 小学生にもわかりやすく見つけ方を教えるよ みみずく戦略室
今回の育成テストで国語の主語 述語 修飾語でいろいろやらかした。 一応説明や問題はやっていたので、理解していると思っていたけど思ったほど理解していなかった様子。 これはテキストだけでは理解するのは無理と考えて、兄の時に使っていたこれって、 主語、述語、修飾語の理解が進むゲーム なんですよね。 一番最初のスタートの文章は、 シンプルな「主語、述語」 それに、どんどん言葉をたしていく。 考えるほうは、どの言葉をもっと詳しく言ったら面白いかなって考えながら言葉を足す
ことばを正しく用いるために守らなければならない ことばの使い方のきまり を 文法 と呼びます。 さて、現代の私たちが 日常生活で使用していることば は、 口語 こうご と呼ばれます。 本サイトで扱うのは、この口語についての文法です。 口語についての文法は、学校、とくに中学校における国語教育で学ぶことになっていて、 学校文法 と呼ばれることもあり国文法って実はこんなに楽しいんです。 ちょっと一息 言葉の単位 「文章」と「文」の違い 文節とは 単語とは 「係り受け」とは 「単文」「複文」「重文」の見分け方 言葉の要素 主語とは 述語とは 修飾語とは 修飾語の位置 連用修飾語とは 連体修飾語とは 接続語とは 独立語とは 並立の関係とは 補助の関係とは 連文節とは 自立語とは 付属語とは 複合語とは 派生語とは 品詞 品詞とは 体言（名詞、代 主語・述語、修飾語をしっかり確認する 小学校では四年生で主語・述語、修飾語を、五年生で言葉の種類（名詞・動詞・形容詞）を学びます。 これらは教科書の頁数にしたら、それぞれ四、五頁に過ぎませんが、国語力を身につける上でとても大切な学習分野であり、なおかつ、不得意とする子どもの多い分野でもあります。 まず、お子さんが主語・述語、修飾語
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